Модуль 6.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме у  цьому модулі ми досліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0. Я навчилася безпечній роботі в Інтернеті. Я гадаю, що отримані знання  допоможуть покращити моє викладання предмету.

Модуль 4

1. У цьому модулі  я розпочала  процес планування вивчення обраної теми з того, що визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі.
2. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, я встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулюватиму основні запитання, що формують зміст проекта.
3. У мене була можливість попрактикуватися в формулюванні основних запитань, а потім вдосконалити свої запитання. 
4. Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання я склала перший варіант плану оцінювання учнів для моеї ї теми.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме  знаходити і зберігати Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчилася правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. Я зрозуміла, як використовувати Інтернет- ресурси в своїй роботі.Було не дуже складно.

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а сааме визначати конкретні знання та вміння учнів та їх спосіб подання. Наголошувати на розвитку навичок 21 століття та навичок мислення вищих рівнів. Бути конкретними для того, щоб їх можна було оцінювати впродовж виконання всього проекту. Я навчилася визначати проблему, формулювати завданнядля учнів, створювати анкету.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме допомагають учням вирішити проблемні ситуації повязані із життєвими ситуаціями, працювати в групах, самостійно, планувати власну діяльність.Я навчилася створювати буклети, підбирати потрібну інформацію.Було складно, але цікаво.

Модуль 1

Під час першого модуля я познайомилася з цілями і завданнями. Навчилася створювати блог, сторінку в ЗапоВікі. Працювати було інтересно.Узнала багато цікавого.